В соответствии с федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273 (пункт 26 статьи 2) понятие средства обучения и воспитания включает: «приборы, оборудование, включая спортивное оборудование и инвентарь, инструменты (в том числе музыкальные), учебно­наглядные пособия, компьютеры, информационно-телекоммуникационные сети, аппаратно-программные и аудиовизуальные средства, печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы и иные материальные объекты, необходимые для организации образовательной деятельности».

• Устройство для воспроизведения аудио сообщений с целью информирования посетителей

Многофункциональное устройство для распечатывания материалов крупным шрифтом

Тактильные таблички при входе в кабинеты

Информационное табло «Бегущая строка»

Специально оборудованные учебные кабинеты

Кабинеты оборудованымногофункциональными устройствамидля распечатывания материалов крупным шрифтом.

Все кабинеты оснащены Мультимедийными проекторами

Кабинет информатики оснащен сенсорной ЖК панелью, VR очками.

Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Информация о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В соответствии с Методическими рекомендациями Минобрнауки России №АК-44/05 вн, от 8.04.2014 г. центр обучения для лиц с ограниченными возможностями здоровья оснащается следующим оборудованием:

Персональные компьютеры с видеокамерами (Программное обеспечение включает программу с поддержкой речевого выхода.

Библиотеки, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями

Оснащены электронными книгами и учебниками

Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями.

Спортивный зал, футбольное поле, волейбольная площадка, баскетбольная площадка, гандбольная площадка, спортивный инвентарь для занятий по гимнастики: гимнастические скамейки, перекладина, мост, гимнастический конь, гимнастический козел, гимнастическая стенка.

Кабинет для занятий самбо, татами.

Стадион с площадкой для футбола, мини-футбола, брусья, перекладина, площадка для волейбола, беговые дорожки, прыжковая яма, зона для челночного бега, бега на 30, 60 и 100 метров.

Площадка для занятий по Воркауту.

Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями.

В соответствии с федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012№273 (пункт 26 статьи2) понятие средства обучения и воспитания включает: «приборы, оборудование, включая спортивное оборудование и инвентарь, инструменты (в том числе музыкальные), учебно-наглядные пособия, компьютеры, информационно-телекоммуникационные сети, аппаратно- программные и аудиовизуальные средства, печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы и иные материальные объекты, необходимые для организации образовательной деятельности».

Устройство для воспроизведения аудио сообщений с целью информирования посетителей.

Многофункциональное устройство для распечатывания материалов крупным шрифтом

Тактильные таблички при входе в кабинеты

Информационное табло «Бегучая строка»

Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

Вход в школу обеспечен пандусом.

тобы дети-инвалиды чувствовали себя полноправными членами общества, государство дарит им право на получение безвозмездного питания независимо от того, обучаются они на дневной форме или на дому.
В нашем учебном заведении ребенок с проблемным здоровьем может получает двухразовое питание.

Специальные условия охраны здоровья

• оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;

• организация питания обучающихся;

• определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;

• пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;

• организация и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
• прохождение учащимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации;
• обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в школе;
• профилактика несчастных случаев с учащимися во время пребывания в школе;
• проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

Имеются средства: мультимедийные, оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника (акустические усилители и колонки), видеотехника (мультимедийные проекторы, жк панель). Наше учреждение имеет доступ к скоростному интернету. В школе имеется контент-фильтрация. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для обучающихся и учителей школы закрыт. Обучающиеся имеют возможность работать с Интернет на уроках информатики и в библиотеке в любое время с 8.00ч. до 17.00ч. Информационная база школы оснащена электронной почтой и локальной сетью.

В школе создан, постоянно пополняющийся и обновляемый сайт, на котором располагается информация: о школе и её основных направлениях, об истории школы и её традициях, об обучающихся, о педагогических работниках.

Электронные библиотеки для школьников

Полезный контент

Интернет-ресурсы

Во время проведения занятий в группах, где обучаются инвалиды и обучающиеся с ОВЗ, возможно применение звукоусиливающей аппаратуры, мультимедийных средств, оргтехники, слайд-проекторов и иных средств для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями. Для разъяснения отдельных вопросов изучаемой дисциплины преподавателями дополнительно проводятся групповые и индивидуальные консультации, в том числе с использованием сети Интернет.

Имеются электронные образовательные ресурсы, учебники на электронных носителях. Форма проведения текущей и итоговой аттестации для студентов-инвалидов может быть установлена с учетом индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно на бумаге, письменно на компьютере, в форме тестирования и т.п.). При необходимости проводится подбор и разработка учебных материалов в печатных и электронных формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.

Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

Условия не созданы из-за отсутствия общежитий.

Количество жилых помещений в общежитии, интернате.

Жилых помещений нет.