АННОТАЦИЯ

к рабочей программе учебного предмета английский язык

в 5-9 классах

Уровень образования: основное общее образование

    Данная рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (приказ Министерства Мин просвещения России от 31 мая 2021г. №287), на основе ФОП ООО (приказ Минпросвещения России от 18 мая 2023 №370)

Рабочая программа является составной частью ООП  ООО  МБОУ  СОШ №11, определяющей содержание образования в данном образовательном учреждении на ступени основного общего образования

Срок реализации программы  5 лет

В соответствии с учебным планом МБОУ  СОШ №11 на изучение английского языка на   уровне основного  общего образования отводится   510  часов, в том числе: в 5 классе – 102 часа, 3 часа в неделю, в 6 классе – 102 часа, 3 часа в неделю, в 7 классе – 102 часа, 3 часа в неделю, в 8 классе – 102 часа, 3 часа в неделю, в 9 классе – 102 часа, 3 часа в неделю.

Изучение английского языка на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:

- развитие иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих - речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной: – речевая компетенция - развитие коммуникативных умений в четырех основных видах речевой деятельности (говорении, аудировании, чтении, письме); – языковая компетенция - овладение новыми языковыми средствами (фонетическими, орфографическими, лексическими, грамматическими) в соответствии с темами, сферами и ситуациями общения, отобранными для основной школы; освоение знаний о языковых явлениях изучаемого языка, разных способах выражения мысли в родном и изучаемом языке; – социокультурная компетенция - приобщение учащихся к культуре, традициям и реалиям стран/страны изучаемого иностранного языка в рамках тем, сфер и ситуаций общения, отвечающих опыту, интересам, психологическим особенностям учащихся основной школы на разных ее этапах (V - VI и VII - IX классы); – формирование умения представлять свою страну, ее культуру в условиях иноязычного межкультурного общения; – компенсаторная компетенция - развитие умений выходить из положения в условиях дефицита языковых средств при получении и передаче информации; – учебно-познавательная компетенция - дальнейшее развитие общих и специальных учебных умений; ознакомление с доступными учащимся способами и приемами самостоятельного изучения языков и культур, в том числе с использованием новых информационных технологий;

- развитие и воспитание понимания у школьников важности изучения иностранного языка в современном мире и потребности пользоваться им как средством общения, познания, самореализации и социальной адаптации; воспитание качеств гражданина, патриота; развитие национального самосознания, стремления к взаимопониманию между людьми разных сообществ, толерантного отношения к проявлениям иной культуры.

Задачи программы обучения:

 1)Формировать целостное представление о мире, основанного на приобретенных знаниях, умениях, навыках и способах деятельности.

2) Развивать понимание и доброе отношение к стране, еѐ людям, традициям.

3) Развивать навыки аудирования, говорения, чтения аутентичных текстов с общим охватом содержания, с детальным пониманием, с пониманием особой информации;.

4) Развивать умения сравнивать, высказывать собственное мнение.

5) Ознакомить учащихся с основами грамматики, дать представления о некоторых отступлениях от правил, научить видеть различия. .